Las dos primeras clases las hemos dedicado a la introducción de la asignatura, definiendo lo que es la literatura, los compañeros de clase hicimos definiciones que se aproximaban mas a la historia de la literatura, finalmente definimos la literatura como el arte de la palabra. Cuando definimos infantil nos dimos cuenta que esta palabra lo que implica es el receptor implícito al que esta dirigido la literatura, que en este caso son los niños de 0 a 14, dependiendo de las distintas editoriales y después pasarían a la literatura juvenil.
El comienzo de la literatura infantil se dio a finales del siglo XVIII cuando empezaron a considerar a los niños como personas con ideas y pensamientos. Había existido los cuantos populares que se difundían oralmente, pero la gente asistía a oír estos cuentos con toda la familia, por lo que no se pensaba en el público infantil.
Así en el siglo XIX Julio Verne empezó a escribir algo de literatura juvenil. Anteriormente Alejandro Dumas había escrito obras como "Los tres mosqueteros" pero sin pensar en que podía tener un receptor infantil-juvenil.
La literatura infantil está considerada una subliteratura, es decir, por debajo de la literatura y a la altura de las literaturas de genero.
